大学生对英语教师语码转换的态度

• 作者: 辛杨
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 大学 英语 教学 英汉语码转换
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

大学英语课堂上教师是否应该使用语码转换,一直是外语研究者关注的话题。本文通过问卷形式调查哈尔滨师范大学2016级5个班级的学生对教师使用语码转换的态度,发现学生普遍对此持支持赞同态度,尤其是在老师分析课文,讲解单词和习题时,但对教师使用语码转换布置教学任务,组织教学活动,则持反对态度。总体来说,师生一致认为课堂语码转换是促进外语学习的一个重要的中介环节,其作用不可忽视,是适应学生语言水平的需要,提高学生学习兴趣的方法,更是促进语言教学提高教学效率的手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛杨	哈尔滨师范大学公共英语部	5	1	1.0	1.0