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摘要:
中学教材里,外国诗歌选录不多,有些教师也不细致讲授,基本是让学生读读背背也就过去了。原因主要归结为这些诗歌'不易亲近''太简单''说不出其妙处'等。当然,'读读背背'也不失为'占有'一首好诗的方法,我国传统诗教中就有'熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟'之说。但作为教学者,仅仅靠这种'无为'之法是不够的。一首好诗,之所以能成为世界文学长廊中的珍品,自有其独特的艺术魅力,等待着读者去发现、咀嚼和玩味。
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篇名 左右互参,渐入诗境——《当你老了》译本比较阅读
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 当你老了 《当你老了》 比较阅读 外国诗歌
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.3
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1 陈凤娟 6 0 0.0 0.0
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当你老了
《当你老了》
比较阅读
外国诗歌
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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0
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