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摘要:
"慕课"为高校的音乐课程教学提供了一种全新的模式,它的自主性学习等优势受到了广大学生的喜爱.在具体的实践中,由于我国的教师和学生深受传统教育模式的影响,所以应从教学理念、教学方式以及学生的学习方法等方面进行创新,以便于"慕课"模式在高校的音乐课程教学中得以顺利开展.
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文献信息
篇名 "慕课"背景下高校音乐教学革新思考
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 慕课 高校音乐 教学革新
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴彧 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校音乐
教学革新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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