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摘要:
目的 分析标准化医学模拟培训课程构建,提出适合我军的战救培训模拟课程标准化搭建的建议.方法 通过文献调研,分析课程标准化搭建的技术细节和发展趋势,并以我军战伤救治需求为出发点,明确课程标准的着重点.结果 模拟培训课程可极大促进受训者对救治技能的全面掌握,但课程的标准建设仍有待进一步提高;以救治需求为引导、专家共识为工具、反馈评价为检验,再通过严格的组织实施和持续的改进更新,分步又协调统一地构建标准化课程;战救培训课程的构建,应该从我军战救特点出发,对接需求、制定标准、研发器材、持续改进.结论 标准化模拟培训课程可促进受训者对战救技能的综合掌握,但融合多学科特点的战救课程构建标准需进一步明确,以确保培训的有效性.
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文献信息
篇名 标准化医学模拟培训课程的构建分析及对我军战救训练的启示
来源期刊 华南国防医学杂志 学科 医学
关键词 医学教育 模拟培训 课程 标准化 战伤救治
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 卫勤保障
研究方向 页码范围 185-187,216
页数 4页 分类号 R821
字数 语种 中文
DOI 10.13730/j.issn.1009-2595.2019.03.011
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
模拟培训
课程
标准化
战伤救治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华南国防医学杂志
双月刊
1009-2595
42-1602/R
大16开
武汉市武珞瑜路627号
1982
chi
出版文献量(篇)
4994
总下载数(次)
7
总被引数(次)
16538
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