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摘要:
新课程标准提出四大核心素养概念,指出计算思维对人的发展至关重要,是每个人必备的基本素养.《算法与程序设计》课程学习有助于培养学生的计算思维能力.采用问卷调查、文献研究等方法具体分析课程教学重难点,并提出对策.
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文献信息
篇名 新课标背景下《算法与程序设计》教学与计算思维培养研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 计算思维 算法与程序设计 突破 新课程标准
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G434
字数 1753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪颖 江苏师范大学智慧教育学院 16 57 4.0 7.0
2 郑爽 江苏师范大学智慧教育学院 2 0 0.0 0.0
3 王维 江苏师范大学智慧教育学院 15 9 2.0 2.0
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