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摘要:
随着新高考改革的推进,强调学生自主选择权和高校选拔多元化趋势逐渐增强,在中学阶段进行学业生涯规划教育势在必行,急需学业生涯规划师来提供科学的咨询与指导.系统探讨学业生涯规划与学业生涯规划师的概念,预测2017-2050年我国中学学业生涯规划师的需求人数将达15.72万到20.44万.借鉴教师专业成长阶段理论,将学业生涯规划师成长阶段划分为新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段,构建学业生涯规划师的职业素质结构模型、工作内容、服务对象与工作流程等,以期为我国学业生涯规划教育体系的完善和中学学业生涯规划师资队伍的建设提供借鉴与启示.
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文献信息
篇名 新高考改革与中学学业生涯规划师
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 新高考改革 中学生 学业生涯规划 学业生涯规划师
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛海平 87 809 15.0 26.0
2 宋海生 9 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新高考改革
中学生
学业生涯规划
学业生涯规划师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
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