课本习题的价值体现

• 作者: 高洪爱
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课本习题
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6

摘要

每年中考复习时,都会强调回归课本、立足课本.课本习题经典,是中考命题的源泉.强调归强调,复习时还是会陷入题海之中.下面是笔者整理的具有课本原型的中考试题,以期达到重视课本习题,深入研究课本习题,脱离题海战术,实现减负的目的.1.课本习题结论一般化.例1 (2010山东德州)探究(1)在图1中,已知线段AB,CD,其中点分别为E,F.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪爱		2	0	0.0	0.0