盲校《密度》教学设计

• 作者: 赵艳萍
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 盲校 密度 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

通过不断创设问题情境,激活了学生的探求兴趣,使学生感受到了成功的喜悦,调动了学生学习的积极性,把抽象的问题具体化、深奥的道理形象化、枯燥的知识趣味化,从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情,为学生发现问题和探究问题创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳萍		2	0	0.0	0.0