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感恩教育在初中班级管理中的实践研究
感恩教育在初中班级管理中的实践研究
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摘要：
感恩是一种重要的品质,对学生的发展具有关键性的意义.在初中阶段培养学生感恩的品质,能使其更加乐于尊重他人、帮助他人以及关爱他人.初中是学生思想品质形成的重要时期,在这个阶段向学生渗透感恩教育成为初中班主任所面临的一项任务.本文就感恩教育在初中班级管理中的实践方法展开了一系列的研究.
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文献信息
| 篇名 | 感恩教育在初中班级管理中的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | 感恩教育 初中阶段 班级管理 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 学生管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1385字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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