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摘要:
本文从网络环境下的小学语文写作教学的概述谈起,对网络环境下小学写作教学资源的开发与实施进行了分析与探讨,利用网络技术的便捷性和网络资源的丰富性,来满足不断提升的小学语文写作教学的需求,让网络资源与写作教学两者之间实现有机的结合,让学生在语文写作中的主体地位得到更好的体现,让学生的独立思考能力和合作探究能力得到更好的发挥.
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方法
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阅读与写作
有效融合
策略分析
简析小学语文写作教学存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文写作教学资源的开发与实施
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 网络环境 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 阅读写作1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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小学语文
习作教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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