核心素养视角下班级小组合作式自主管理模式实践

• 作者: 高秀丽
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 核心素养 小组合作 自主管理
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

《中国学生发展核心素养》的出台,为当前的教育教学指明了方向,进一步明确了育人目标.班级是学生学习和生活的主要场所,应该成为落实核心素养培养的主要阵地,班级管理如何适应当前核心素养培养的要求,是班主任和德育工作者应该研究的课题.笔者通过自己的实践,提出基于小组合作的班级管理模式,符合当前的教育改革方向,期望能够为广大班主任提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀丽		2	0	0.0	0.0