阅读,从教师开始

• 作者: 王舒成
• 来源期刊: 教育研究与评论:中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读空间 教师 中学语文教学 墨守成规 教学内容 课堂 学校 理想
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在如今的中学语文教学中,阅读被写进课标,被引入课堂.各地的政府、学校又都在大力推广阅读.这些当然都是好事.然而不得不承认,就教师的工作而言,追求创新的理想和墨守成规的现实之间有一道鸿沟,变化较少的教学内容和日渐养成的路径依赖,以及学校对分数的日益看重,都导致教师难以获得良好的阅读空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王舒成		13	0	0.0	0.0