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摘要:
快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用,不仅能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,还极大地提升学生在课程学习中的思维扩展能力,进而提高其学习效果。因而作为小学语文教师,在课堂教学过程中要注重合理应用这种教学法。只有这样才能够进一步提高语文课堂教学质量和教学效率,满足学生学习需求,进而促进其获得更好的发展。
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文献信息
篇名 快乐教学法在语文课堂中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 快乐教学法 教学中 小学语文教学 小学语文课堂教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
教学中
小学语文教学
小学语文课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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