论分层模式在生物教学中的应用

• 作者: 姜卫健
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 分层模式 生物教学 应用 研究 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学中实施分层教学,能满足不同层次学生的学习需求,提高教学效果.分层教学要做到:以人为本,隐性分层;因材施教,分层备课;分层教学,学有所得;分层批改,讲求实效;分层评价,增强自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜卫健		3	1	1.0	1.0