帮助英语学困生走出学习困境的策略

• 作者: 李宪梅
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学困生 学习情绪 教学理念 新课程改革 终身发展 课程要求 学习情感 教学过程
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（1）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

新课程改革的不断深入,我们教师要树立起以学生的终身发展为目的教学理念,新课程要求教师在教学中关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。因此为了一切学生的发展,一切为了学生的发展成为我们教育的宗旨。但在实施教学过程中,总有一部分学生不能很好地完成英语学习任务。

作者信息

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1	李宪梅		4	0	0.0	0.0