小学语文阅读教学文本细读的策略分析

• 作者: 吴周稳
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 文本细读 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

目前学生阅读量相对于之前的比较有所下降,就现在的形势,更需要重视阅读,而小学是教育的基础,更应该从小学开始,重视阅读,鼓励学生阅读课文,教师更应在教学过程中监督学生阅读教学文本,教师和学生共同努力,将语文阅读提上教育征程.接下来将围绕小学语文阅读教学文本细读的策略分析展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴周稳		1	0	0.0	0.0