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摘要:
小学音乐童声合唱可以提升学生的合唱能力、协作能力,对于提升学生音乐素养,激发学生情感共鸣来说具有重要的价值与意义.探究全新的创新思路与模式,激发学生的情感共鸣,通过专业化的教育拨动孩子的心弦,可以在根本上提升小学音乐童声合唱教育质量与效果.基于此,文章主要对小学音乐童声合唱教学的新思路进行了简单的论述分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学新思路分析
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学 音乐 童声合唱 新思路 心弦
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学海无涯
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2541字 语种 中文
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1 蔡宜玲 3 0 0.0 0.0
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童声合唱
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