探究合作学习在阅读教学中的应用

• 作者: 龚冏
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在实施新课改的过程中,我们不仅要加强对学生的素质教育,还要注重提升学生的学习能力。小学教育是基础性教育,也是启蒙教育的初级阶段,在此过程中,对小学生进行语文课程的教学,是为了帮助学生更好地积累知识,提高语言文字的应用能力。语文教学鼓励学生阅读,并提倡学生在阅读中加强合作和交流,这不仅扩展了学生的语文阅读思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚冏	江西省乐平市乐港镇中心小学	4	11	1.0	3.0