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摘要:
课外阅读是语文课堂的延续,是巩固课内知识、提高学生知识视野最有效的一种教学方式.学生通过课外阅读,不但可以丰富自身的业余生活,还有利于阅读能力的提升,激发他们的创作灵感,提高写作水平.因此,在具体的小学语文课外阅读教学过程中,教师要注重激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯.本文就小学语文课外阅读指导展开了分析与探索.
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文献信息
篇名 试析小学语文课外阅读指导
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学生 语文 课外阅读 指导
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
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