语文实践活动中的读写表达

• 作者: 张维桐
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践 语文老师 语文课程 诗意语文 王崧舟 儿童诗 语文学科
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（3）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也应是语文实践活动。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在。因此,学生应多读多写,注重积累,在大量的语文实践中,体会、把握运用语文的规律。读写表达是语文实践活动的主要形式,基于实践活动的读写表达,应是鲜活而生动的。

作者信息

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1	张维桐		2	0	0.0	0.0