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摘要:
本文论述医学遗传学教学优化路径,提出优化课程内容、充分利用教学资源、多种教学方法相结合、丰富实验教学内容、建立多层次的考核制度、提高教师素质等策略,以提高医学遗传学教学效果.
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文献信息
篇名 医学遗传学教学优化路径探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 医学遗传学 教学 优化路径
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方玲 36 112 6.0 8.0
2 胡启平 42 177 9.0 9.0
3 李晓龙 16 23 3.0 4.0
4 吴华裕 16 21 3.0 3.0
5 侯伟 7 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (3)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学
优化路径
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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