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以教育培训促能力提升
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摘要：
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以课为镜促反思以课为镜促提升
反思提升
融合整合
以情激情
对话交流
融会贯通
授人以渔
以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
以提升社区护士核心能力为导向的培训课程指标体系构建
社区护士
核心能力
Delphi法
护理培训
"以赛促学"在提升师范生信息化教学能力中的实践研究
微课
答辩
信息化教学能力
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兵团工运
主办单位：
新疆生产建设兵团工会
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-5474
CN：
65-1160/D
开本：
大16开
出版地：
乌鲁木齐市光明路196号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
0
总被引数（次）
623
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