中学英语文学作品体验式阅读模式探析

• 作者: 楼成芳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 文学作品 体验式阅读 模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 名师论坛
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

英语文学阅读中,运用体验式学习策略可以帮助学生对文学读物进行更加深入、生动的阅读、理解和表达.这个过程也是培养学生思维能力和综合素养的过程.文章对Kolb体验式学习理论进行了深入解读,并基于该理论,提出文学作品体验式阅读概念新解,提炼出"全文阅读,理解品读,模仿朗读,故事演绎,文学评创"的文学作品体验式阅读模式,为当前英语教育,尤其为中学阶段的英语阅读教育实践提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼成芳		2	0	0.0	0.0