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摘要:
小学数学教学要求学生对数学有一个较为全面的、客观的认识。数学教学的目的是培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学,对数学知识保持一定的好奇心。本文就提高小学数学学习的兴趣和方法进行探讨。
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激励
让学生在快乐中学习数学
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兴趣
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文献信息
篇名 小学数学教学中怎样让学生快乐学习数学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学数学 趣激发 成果探究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣激发
成果探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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