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摘要:
目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果.方法:收集2017年1月-2018年6月我院90例糖尿病患者,随机分组,对照组实施简单护理,实验组实施健康教育临床护理路径.比较两组糖尿病患者满意比率;糖尿病相关机制了解程度、糖尿病防控方法认知、生活习惯和糖尿病关系认知、遵医行为水平;护理前后患者血糖控制水平、糖尿病人特异生活质量评分;低血糖事件发生率.结果:实验组糖尿病患者满意比率高于对照组,P<0.05;实验组糖尿病相关机制了解程度、糖尿病防控方法认知、生活习惯和糖尿病关系认知、遵医行为水平优于对照组,P<0.05;护理前两组血糖控制水平、糖尿病人特异生活质量评分相似,P>0.05;护理后实验组血糖控制水平、糖尿病人特异生活质量评分优于对照组,P<0.05.实验组低血糖事件发生率低于对照组,P<0.05.结论:健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的干预结果确切,可有效控制血糖,提高患者糖尿病相关知识的了解,促使其遵医行为得到提高,从而更好改善生活质量和提高满意度.
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篇名 健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 健康教育 临床护理路径 糖尿病护理 应用效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 1244字 语种 中文
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健康教育
临床护理路径
糖尿病护理
应用效果
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期刊影响力
医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
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