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摘要:
实践教学作为程序设计课程的重要环节,也为创新型人才培养提供有力支持。下面针对当前MATLAB实践教学中存在一系列的问题,提出在加强课程教学与专业应用相结合基础上,构建分层梯度实验教学模式,并从教学内容组织、教学方法和课程考核三个方面对该模式进行了探讨。
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文献信息
篇名 梯度实验模型在MATLAB程序设计课中的应用研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 梯度模式 实践教学 专业应用
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G484
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚黔芬 重庆工商大学计算机科学与信息工程学院 17 26 3.0 4.0
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梯度模式
实践教学
专业应用
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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