数列教学研究

• 作者: 王义霞
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 数列 传统文化 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象、严谨、逻辑性强、隐藏着丰富思想的科学,它具有高冷的美丽,在学生心目中的"名声"并不佳.以数列教学为例,从数列概念、计算、应用三个方面探讨传统文化的渗透,有利于提高数列教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王义霞		1	0	0.0	0.0