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摘要:
1999年6月13日,中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出,以培养学生创新精神和实践能力为重点,实施素质教育.2001年6月8日,教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》,我国新课程改革正式启动.
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篇名 巴蜀小学校:基于学科育人功能的课程综合化实施与评价
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 2018年基础教育国家级教学成果奖获奖成果精选专辑
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永强 7 4 1.0 2.0
2 马宏 20 0 0.0 0.0
3 吴倩 8 9 1.0 3.0
4 潘南 4 1 1.0 1.0
5 李杰 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
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