“归一问题”教学与思考

• 作者: 曾宪梅
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 归一 教学 解决问题 数学教材 三年级上册 “四能” 提出问题 数学信息
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

课前思考“归一问题”是人教版数学教材三年级上册第六单元“多位数乘一位数”中的例8。对这一内容,教材依据新课标对“四能”(发现问题、提出问题、分析问题、解决问题)的培养要求,按照解决问题的一般步骤,即理解、分析、列式、回顾反思进行编排:借助示意图直观呈现问题中的数学信息;通过小精灵和学生的问答,提示思考的步骤,分析出数量关系,进而解决问题;用逆推的方法看结果是否与条件相符。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪梅		17	1	1.0	1.0