作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习主要指以小组的模式展开学习,同学之间相互帮助,全面提高学生的综合素质。本文首先对合作学习理论进行阐述,进而对合作学习理论在寄宿制小学英语教学实践中的运用进行分析,为我国英语教学提供学术帮助。
推荐文章
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习理论在初中英语教学中的应用
合作学习
初中英语教学
应用能力
探讨
合作学习在小学英语教学中的运用漫谈
合作学习
小学英语
合作意识
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈合作学习理论在寄宿制小学英语教学实践中的运用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 合作学习理论 寄宿制小学 英语教学实践
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习理论
寄宿制小学
英语教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导