高职护理专业基础护理学混合式教学模式的构建

• 作者: 吕海琴 陈玉芳 黄丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 基础护理学 高职护理专业
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2651字
• 语种: 中文

摘要

在现代互联网科技环境下,教学模式有了新的发展.互联网与教育相结合的混合式教学慢慢成为教学发展的趋势.在此大背景下,将混合式教学模式引入高职护理专业核心课程基础护理学中,从教育平台的应用、师资力量的培训到课程的具体开展等方面进行详细阐述,为下一步混合式教学模式在本院基础护理学中的具体实施指明了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉芳		20	21	3.0	4.0
2	吕海琴		17	21	3.0	3.0
3	黄丽		11	8	2.0	2.0