晨交班典型病例点评在提升护士批判性思维能力中的应用效果

• 作者: 周秀红 彭佳华 陶艳玲
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 医学
• 关键词: 典型病例 思维导图 SBAR沟通模式 批判性思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 论著·临床研究
• 页码范围: 527-530
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 2813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2019.07.012

摘要

目的 探讨晨交班典型病例点评在提高护士批判性思维能力中的应用效果.方法 试验组晨交班时由护士长组织典型病例点评,应用思维导图引导病情分析,应用SBAR沟通模式训练护士病情汇报.对照组采用传统式晨会交班报告.实施前及实施后半年分别发放加州批判性思维能力量表(CCTST)对护士批判性思维能力进行测评.结果 干预前两组总分及各维度评分差异无统计学意义(P>0.05).试验组干预前后总分及各维度评分的分析、评值、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05).对照组干预前后各维度评分的分析、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而总分及各维度评分的评值、推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05).干预后两组间批判性思维能力总分及各维度评分差异有统计学意义(P<0.05).结论 晨会交班时结合典型案例,综合运用思维导图与SBAR沟通模式训练护士,能有效提升护士批判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秀红	广东省深圳市龙岗中心医院神经外科	4	15	2.0	3.0
2	陶艳玲	广东省深圳市龙岗中心医院护理部	15	102	6.0	10.0
3	彭佳华	广东省深圳市龙岗中心医院神经外科	1	0	0.0	0.0