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中华优秀传统文化在高职院校教育教学中的融合与传承分析
中华优秀传统文化在高职院校教育教学中的融合与传承分析
作者:
叶春云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华优秀传统文化
高职院校
教育教学
融合
传承
摘要:
我国有着悠久的历史,积累了大量的、宝贵的优秀传统文化,对学生的成长与发展有着重要的价值和意义.高职院校在教育教学中融合中华优秀传统文化,引导学生在优秀传统文化的海洋中汲取精神营养,内化、提升自身的人文素养,增强自身的艺术审美能力与水平,提升自己的综合素养,为学生的终身学习与可持续发展奠定良好基础.高职院校要始终将立德树人作为传统文化教育的根本任务,深化传统文化教育,传承弘扬中华优秀传统文化.
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融合发展
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中华优秀传统文化
学生核心素养
文化传承
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
中华优秀传统文化在高职院校教育教学中的融合与传承分析
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
中华优秀传统文化
高职院校
教育教学
融合
传承
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
275-276,284
页数
3页
分类号
G711
字数
4073字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶春云
4
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传播情况
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高职院校
教育教学
融合
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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