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摘要:
近年来,“以学定教,少教多学”的理念已经深入到广大教师心中,并且取得了良好的效果。文中就结合幼儿园特色课程“月月演活动”,探讨了少教多学在幼儿教育中的应用。
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文献信息
篇名 幼儿园特色课程少教多学教学实践与反思
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿园 少教多学 特色课程
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
少教多学
特色课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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