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成人教育英语专业中英语教学的人文性探究
成人教育英语专业中英语教学的人文性探究
作者:
曹娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育
英语
教学
人文性
探究
摘要:
随着终身教育理念的深入落实,成人教育越来越受到党和国家的重视.这是促进国民素质进一步提升的重要举措,更是个人能力晋升的必由之路.成人教育英语专业已经成为当前公众学习的热门专业,在英语教学中不仅要有效落实语言教学,更需要进一步彰显英语教学的人文性价值,推动成人教育向更高层面有效晋升.
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文献信息
篇名
成人教育英语专业中英语教学的人文性探究
来源期刊
新东方英语
学科
教育
关键词
成人教育
英语
教学
人文性
探究
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
问题与探讨
研究方向
页码范围
164
页数
1页
分类号
G64|H319.3
字数
1858字
语种
中文
DOI
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
新东方英语
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6061
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