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摘要:
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读懂学生:从把握起点开始
认知起点
情感体验
主体地位
从学生习作看细节描写
习作
语言
神态
带眼球细节的情感虚拟人面部表情合成
完整网格模型
眼球细节
纹理贴图
表情合成
从细节做起,创建对话新维度
小学语文
师生对话
细节
维度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从面部细节读懂健康风险
来源期刊 中华养生保健 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 我爱中医
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1062字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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相关学者/机构
期刊影响力
中华养生保健
月刊
1009-8011
11-4536/R
北京北三环东路11号
80-266
2001
chi
出版文献量(篇)
13083
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1551
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