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摘要:
在我们的小学英语教学中,创设和谐的教学氛围,有效地构建愉悦的教学情境,使教学内容深深地触及学生的心灵深处,诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力,是提高课堂教学效率的重要手段。下面我就结合自己这几年的教学实践,来谈谈我的英语课堂教学是如何进行导课的。
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英语词汇教学
内涵
浅论思维导图在小学英语词汇教学中的应用
思维导图
小学英语
词汇教学
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文献信息
篇名 “导”是小学英语词汇情境教学的关键 ——小学英语词汇情境教学导课环节初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 英语教学 氛围 教学情景 导课
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0027-0027
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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英语教学
氛围
教学情景
导课
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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