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摘要:
探讨血管外科微创技术的飞速发展对临床教学的影响.随着微创治疗模式的变革,微创手术材料的不断进步和采用微创腔内模拟操作系统教学,这些都对临床教学产生了新要求.教师需要在血管疾病的检查和治疗中培养学生的微创意识,更要全面和综合的培养学生对微创意识的理解,从而进一步提高血管外科临床教学质量,培养出符合现代社会和医学发展需求的人才.
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文献信息
篇名 微创技术的发展对血管外科临床教学的影响
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 微创技术 血管外科 临床教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 R654
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高涌 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 121 524 12.0 16.0
2 余朝文 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 87 362 10.0 13.0
3 聂中林 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 69 321 10.0 13.0
4 卢冉 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 40 132 6.0 10.0
5 孙勇 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 22 87 6.0 7.0
6 王孝高 蚌埠医学院第一附属医院血管外科 22 82 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (94)
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研究主题发展历程
节点文献
微创技术
血管外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
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116471
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