基于形成性评价的中医骨伤科学成绩评定体系的思考

• 作者: 孙慧怡 肖永华 贾育松 陈江
• 来源期刊: 医学研究杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 形成性评价 中医骨伤科学 成绩评定
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 卫生健康事业发展70年巡礼
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: R274.1
• 字数: 4362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11969/j.issn.1673-548X.2019.10.001

摘要

本文针对目前中医骨伤科学的教学现状,基于形成性评价方法,通过诊疗技能直接观察法(DOPS)与Mini-CEX两种有效反馈工具,初步构建了中医骨伤科学课程成绩评定体系的框架,包括期中考试、期末考试、骨科查体Mini-Cex评分、骨折手法复位DOPS评分、小夹板外固定DOPS评分、病历书写及职业素养7个方面.这种全程、多元、发展的成绩评定体系的构建,改善了学生实践能力的不足,促进了学生学习水平的提高,从而改善中医骨伤科学的教学质量.