大数据背景下小学数学个性化教学方式探索

• 作者: 黄文华
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 小学数学 个性化教学
• 年，卷（期）: zxxdjx,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

信息化技术是时代发展的结晶,它拥有传统教学无法媲美的技术优势,例如,借助信息技术的图形图像处理功能,可以模拟再现教学中需要的具体情景,帮助学生快速进入内容学习,受益于信息技术丰富的表现力和感染力,学生可以更直观地理解一些抽象、深奥的数学知识,从而提高教学效率。信息化技术与小学数学日常课堂教学相结合,可以增强学生对数学学科的喜爱。在实际的教学实践中教师可以根据需要构建适当的、具体的背景,在课堂中向学生渗透数据分析意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文华		1	0	0.0	0.0