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依托微课让小学数学练习课"活"起来
依托微课让小学数学练习课"活"起来
作者:
孙芳芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
小学数学
练习课
摘要:
小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重,但在实际教学工作中,许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性,习题单调重复,忽视思维能力的培养,对学生的个体差异缺乏关注.
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微课
小学
数学
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
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让动手实践走进小学数学练习课
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篇名
依托微课让小学数学练习课"活"起来
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
微课
小学数学
练习课
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
教育创新
研究方向
页码范围
18
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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孙芳芳
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节点文献
微课
小学数学
练习课
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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