广西高校英语学科教育硕士职前教育现状研究

• 作者: 雷丹 韦振寰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职前教育 英语教育硕士 广西地区高校
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国英语教育硕士的培养还存在许多不足之处,在学位的特色和培养工作、学科知识与技能、课程设计、教育实习和质量评估等多个方面存在许多漏洞,因此就很难突出英语教育硕士这一专业学位的特点.英语教育硕士在专业性学位中具有重要的意义,它旨在培养具有良好专业素质及较强教育实践能力的职前英语教师,因此,英语专业教育硕士的培养应该正视现状及培养模式中存在的一切问题,提出解决问题的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丹	广西民族大学外国语学院	7	10	1.0	3.0
2	韦振寰	广西民族大学外国语学院	1	0	0.0	0.0