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摘要:
住院医师规范化培训的核心内容是临床实践能力培养,同时也是专业学位研究生培养的主要内容.随着专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨,专业学位研究生导师考核体系应纳入研究生临床技能培训质量指标.通过文献检索、专家咨询等方法合理设置指标结构、考核内容,确定权重,建立临床医学专业学位硕士研究生导师考核细则,引导专业学位研究生导师加强研究生临床技能培养,提高专业学位研究生培养质量.
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文献信息
篇名 临床医学专业学位硕士研究生导师考核指标的制订与初步应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 临床医学 专业学位 研究生 导师 考核 指标
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.01.001
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研究起点
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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14
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