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摘要:
教师的职业成长是每位见习教师必须规划与考虑的.在这一发展历程中,教师学科教学知识(P C K)的能力发挥了至关重要的作用,这也是衡量教师专业水平的重要标准.探讨实习教师在上海中小学见习教师规范化培训过程中反映的问题,从典型课例分析物理学科教学知识.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于上海见习教师规范化培训的高中物理教师教学知识探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 见习教师 规范化培训 学科教学知识(PCK)
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾锋 上海浦东外国语学校东校 4 0 0.0 0.0
2 胡敏 2 0 0.0 0.0
3 李佳伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
见习教师
规范化培训
学科教学知识(PCK)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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3
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2096
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