巧用课前三分钟

• 作者: 袁启华
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 课前三分钟 小学英语课堂 学习英语
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语课堂讲究实效,有趣。小学生的兴趣应摆在第一位,教师不但要向课堂要质量,还应该思考如何让学生保持对英语学习的兴趣,切实提高学生的学习技能和综合素质。俗话说:'良好的开端是成功的一半。'课前三分钟,可以让学生尽快进入英语课堂,师生共同营造学习英语的氛围,使整堂课的学习达到效果最佳的状态。用好课前三分钟,活动形式是多种多样的;用好课前三分钟,将会起到事半功倍的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁启华	江西省上高县田心镇中心小学	2	3	1.0	1.0