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摘要:
《语文课程标准》对小学不同阶段的学生做了课外阅读总量方面的具体要求。小学在落实《语文课程标准》课外阅读要求的过程中,要坚持以实际行动来践行理念,进一步探索阅读实践,办好阅读活动,为更多的小学落实语文课外阅读行动提供可复制、可推广的经验。学校还要加强多媒体技术与阅读课程的有机整合,走向课外阅读现代化,进一步发挥课外阅读在学校育人中的作用。
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文献信息
篇名 建立校园阅读文化培养学生阅读兴趣
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课外阅读 阅读文化 阅读活动
年,卷(期) jsblxxk_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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