基于制度视角下的城乡义务教育资源均衡配置探究

• 作者: 黄春霞
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 制度视角 城乡义务教育 教育资源
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 社会科学研究
• 页码范围: 280,282
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的推进和优质教育的推广,公平教育问题逐渐引起重视.随着我国对于城乡教育的不断重视,能保证城乡义务教育资源均衡是其共同发展的一个重要环节.但目前,城乡义务教育资源配置存在失衡主要原因是城乡义务教育资源配置不完全,资源配置制度不成熟以及义务教育资源供给不足等.只有重视城乡义务教育资源得到均衡配置,才能够更好实现其不断发展,提升我国城乡义务教育的总体质量.因此,本文基于制度视角,对于我国城乡义教育资源均衡配置问题进行探究,重点分析了我国城乡义务教育资源在配置上失衡的主要问题,同时对存在的问题提出了相应解决对策,旨在提高我国城乡义务教育资源配置的总体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春霞		10	9	2.0	3.0