小学低段英语单词的学习策略

• 作者: 卢吉莉
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 单词教学 小学低段 英语单词
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、通过听音学单词激发学生的学习兴趣在开展单词教学时,应将学生的多种感官充分调动起来,才可将其学习兴趣进行激发。例如,在进行颜色类的单词教学活动时,英语教师可先播放海浪的声音来让学生联想到蓝色,并顺着学生的思维将blue这个单词呈现在学生面前;在进行动物类的单词教学活动时,英语教师可先播放小猫的叫声来让学生联想到小猫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢吉莉		2	1	1.0	1.0