多模态文本识读与交流:写作教学新趋势

• 作者: 袁爱国
• 来源期刊: 语文学习
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 写作
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 字数: 4259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8468.2019.03.020

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁爱国		4	0	0.0	0.0