小学作文起步教学指导策略研究

• 作者: 唐春丽
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 小学作文 写作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

小学教师在进行作文起步阶段写作教学时,不仅运用多种方式培养学生的写作兴趣,同时传授写作方法来提高学生的写作能力,灵活运用多种教学方式,开展趣味活动,培养学生勤于思考、勤于阅读的习惯,从而促进小学作文起步阶段写作教学。本文从小学作文起步阶段写作教学基本准则和小学作文起步阶段教学策略两方面,为小学教师提供优秀的课堂经验和引导学生写作的有效方法。

作者信息

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1	唐春丽		3	0	0.0	0.0